Molekulare Medizin und Medien: Zur Darstellung und Wirkung by Prof. Dr. Georg Ruhrmann, Dr. Jutta Milde (auth.), Prof. Dr.

Molekulare Medizin und Medien: Zur Darstellung und Wirkung by Prof. Dr. Georg Ruhrmann, Dr. Jutta Milde (auth.), Prof. Dr.

By Prof. Dr. Georg Ruhrmann, Dr. Jutta Milde (auth.), Prof. Dr. Georg Ruhrmann, Dr. Jutta Milde, Arne Freya Zillich M.A. (eds.)

Der Band analysiert am Beispiel der Molekularen Medizin aktuelle Wissenschaftskommunikation von Experten, Journalisten und Rezipienten. Die Autoren behandeln interdisziplinäre Fragestellungen eines ausgearbeiteten Konzeptes der öffentlichen Meinung sowie der Wissenschaftskommunikation. Dazu werden relevante theoretische Positionen und empirische Herangehensweisen systematisch zusammengeführt sowie Desiderata und neue Forschungsperspektiven zum Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit aufgezeigt.

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Dazu u. a. Kärtner 1972, Schäfer 2007 und Peters et al. 2008) leiteten die Analyse an, um dem Gütekriterium „Relevanz“ zu genügen. In einem ersten Durchgang wurde eine Stichprobe des Materials unter besonderer Berücksichtigung folgender Kategorien analysiert5: Risiken und Nutzen der Wissenschaft, Autonomie und Mechanismen des Wissenschaftssystems, Bewertungsschemata sowie Verweise auf Fachzeitschriften und wissenschaftsinterne Ereignisse. Dieses erste Codeschema wurde im Laufe der Materialsichtung durch neue Aspekte erweitert und das Kategorienschema so nach und nach weiterentwickelt und verdichtet.

Handbook of Science and Technology Studies. Thousand Oaks, London & New Delhi: Sage. S. 343-360. MacDonald, S. (1996): Authorising Science: Public Understanding of Science in Museums. /Wynne, B. ): Misunderstanding Science? - The Public Reconstruction of Science and Technology. Cambridge: Cambridge University Press. S. 152 - 171. D. (1983): Scientific literacy: A conceptual and empirical review. In: Daedalus 112. S. 2948. Miller, S. (2001): Public understanding of science at the crossroads. In: Public Understanding of Science 10.

Chill/Mayn 1998: 13). Aufgrund seines Einflusses auf die öffentliche Meinungsbildung wird der SPIEGEL oft als „Leitmedium“ oder „Meinungsführermedium“ bezeichnet. Dies wird ihm nicht nur in Bezug auf die Bevölkerung nachgesagt, sondern gilt auch für Journalisten anderer Organe (vgl. Willke 1999: 302; Neidhardt 2002: 7; Malik et al. 2006: 359), wodurch die Themensetzung der SPIEGEL-Redaktion als doppelt beeinflussend beschrieben werden kann. Daneben stellt der SPIEGEL sein Archiv kostenlos online zur Verfügung, wodurch Artikel bis zu den ersten Ausgaben von 1947 leicht zugänglich und schon in digitaler Form vorhanden sind.

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