Bildungsgerechtigkeit: Rekonstruktionen eines umkämpften by Krassimir Stojanov
By Krassimir Stojanov
Welchen Normen müssen Bildungsinstitutionen entsprechen, damit sie als gerecht bezeichnet werden können? Wie ist der Zusammenhang zwischen Gerechtigkeit und Effizienz im Bildungswesen zu beschreiben? Ist eine gerechte schulische Selektion denkbar und wenn ja, unter welchen Bedingungen? Stellen Kinder und Jugendliche 'mit Migrationshintergrund' eine besondere Herausforderung für die Bildungsgerechtigkeit dar? Dies sind die zentralen Fragen, die dieser Band vorwiegend aus einer anerkennungstheoretischer Perspektive aufgreift.
Read Online or Download Bildungsgerechtigkeit: Rekonstruktionen eines umkämpften Begriffs PDF
Best german_14 books
Der Sprach- und Schriftverkehr der Wirtschaft
Dia nachstehende Darstellung der Sprachanwendung im Wirtschaftsverkehr will nicht in Wettbewerb treten mit den herkömmlichen Lehrbüchern des Handelsbriefwechsels, die alle denkbaren Geschäftsvorfälle in Musterbriefen zur Einübung und Nachahmung vorführen. Vielmehr setzt sie die Kenntnis der dem Sprachverkehr und Schriftwechsel des Wirtschaftslebens zugrunde liegenden Geschäftsvorgänge und ihrer betriebswirtschaftlichen Gesetze als bekannt voraus und baut ihre Lehrsätze auf dieser Grundlage auf.
Dokumentenlogistik: Theorie und Praxis
Dokumentenlogistik ist ein oftmals unterschätzter Bereich unternehmerischer Abläufe im Dienstleistungsgewerbe: die Leistungsfähigkeit des again workplace ist nahezu unsichtbar, aber umso reichhaltiger. Es ist an der Zeit, diese brachliegenden Potenziale zu heben. Der rechtliche Rahmen dafür ist vorhanden, die technischen Möglichkeiten sind seit Jahren ausgereift.
- Papyrusbriefe aus der frühesten Römerzeit
- Kundenbeziehungsmanagement für interne IT-Dienstleister: Strategischer Rahmen, Prozessgestaltung und Optionen für die Systemunterstützung, 1st Edition
- Bevölkerungs-wissenschaft im Werden: Die geistigen Grundlagen der deutschen Bevölkerungssoziologie
- Besondere Finanzierungsformen (Gabler-Studientexte) (German Edition)
Extra info for Bildungsgerechtigkeit: Rekonstruktionen eines umkämpften Begriffs
Example text
3 - 20 Honneth, Axel (2004): Gerechtigkeit und konununikative Freiheit. Überlegungen Im Anschluss an Hegel. ): Subjektivität und Anerkennung. Paderbom: mentis Kerstan, Thomas (2001): Ein lehrreiches Desaster. zeit. xml Manultz, SJ Schiffauer, W. (2002): Taxonomien kultureller Differenz: Kona1rukrionen der Frenulheit. / Kastoryano, RJ Velrovec, S (2002): Staat - Schule - Ethnizität Politische Sozialisation von Immigrantenkindern in vier ewupäischen Ländern. Münster. mann, S. 67-100 Nusabaum, Mar1ha C.
Nun stellt sich jedoch die Frage, ob und inwieweit die skizzierten Umverteilungsgebote und ihre praktische Konsequenzen mit der höchsten Priorität der individuellen Freiheit kompatibel sind. Wir haben zwar gesehen, dass eine generelle Entegegensetzung zwischen Gerechtigkeit und Freiheit aus der Sicht der referierten gerechtigkeitstheoretischer Konzepte unbegründet ist. Wir können aber nicht ausschließen, dass ihnen ein Spannungsfeld zwischen den Prinzipien der Freiheit und der Besserstellung der Benachteiligten inhärent ist.
S. 19-21). Neuere gerechtigkeitstheoretische Ansätze finden keinerlei Beachtung: und dies obwohl die Gerechtigkeitskategorie im Mittelpunkt des weltweiten humanwissenschaftlichen Diskumes der letzten Jahrzehnten steht. Es darf kaum bestritten werden, dass eine zentrale Stellung in diesem Diskum die Gerechtigkeitstheorien von John Rawls und Ronald Dworkin inne halten. Unter anderem stützen sich einige neue, im angelsächsischen Raum schnell prominent gewordene dezidierte Versuche, einen Begriff von Bildungsgerechtigkeit zu konzipieren, zentral aufbeide Gerechtigkeitstheorien (vgl.