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In diesem Moment ist sie HauptempfängerIn der therapeutisch-pädagogischen Effekte des Psychodramas. Wann und wer ProtagonistIn wird, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Einerseits sollte die Person eine Fragestellung oder einen Wunsch haben, wie zum Beispiel einmal die Rolle einer durchsetzungskräftigen Person einzunehmen oder eine Szene aus der Vergangenheit nachzuspielen, um sie besser zu verstehen. Dann muss die potentielle ProtagonistIn auch bereit sein, ihr Anliegen auf die Bühne zu bringen.

Klientin in der Position als Chefin: Wie soll sich die Firma das leisten können? “ Moreno (1956)13 Morenos Definition sagt aus, dass eine psychodramatische Gruppentherapie nicht nur als Einzeltherapie im Rahmen einer Gruppe gesehen werden darf, sondern 13 Zitiert nach Leutz (1986) 48 2 Die Instrumente des Psychodramas dass der Gruppe selbst eine heilende Funktion zukommt und, dass die Gruppe selbst Heilung erfährt. Der Faktor, der in einer Gruppe als Basis für die optimale Entfaltung psychodramatischer Techniken dient und damit zum Erfolg einer psychodramatischen Gruppe grundlegend beiträgt, ist die Kohäsion oder der GruppenȬ zusammenhalt.

1 Das protagonistInnenzentrierte Psychodrama 55 DieȱGestaltungȱderȱErwärmungsphaseȱȱ Damit die in weiterer Folge beschriebenen Methoden zur Gestaltung der Erwärmungsphase Früchte tragen können, gilt es Ausgangsbedingungen zu schaffen, die die Gruppe zu einem sicheren Raum werden lassen, in dem angstfrei Neues erprobt werden kann. Dazu zählt, die Regeln und Rahmenbedingungen von Psychodrama-Sitzungen zu vermitteln, wie etwa die zeitliche Struktur und das Ziel der Gruppe, denn klare Regeln und das Wissen über den Ablauf der Gruppe bieten Struktur und geben den TeilnehmerInnen Sicherheit.